教室气氛莫名(míng )有(yǒu )些僵,孟行悠思(sī )忖片刻,委婉地说(shuō ):还可以,我看(kàn )其(qí )他班也这样排版(bǎn )的(de )。不过我们班如(rú )果要争名次,不(bú )如(rú )搞点跟别人不一(yī )样(yàng )的?
看来他们在(zài )维护和谐同桌关系(xì )的问题上,有一(yī )种(zhǒng )难得的默契。
孟(mèng )行悠为了稳住场子(zǐ ),一个字也没解(jiě )释(shì ),咬牙(yá )沉默。
迟(chí )砚见她这么安静,还挺不习惯,问(wèn ):你是不(bú )是不想画(huà )?
孟行悠一怔,随(suí )后反应过来,喜(xǐ )不(bú )自胜:去买颜料(liào )吗(ma )?
孟行悠眼里燃(rán )起两撮小火苗,并(bìng )不在意迟砚为什(shí )么(me )没问她最终目标(biāo )是什么,自问自答(dá )接着说:我们的(de )目(mù )标是,让勤哥在(zài )五中,c位出道——!
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